Novo Enem
Os educadores sempre estão pensando e tentando reformular o sistema de ingresso nas universidades, estas mudanças ao longo dos anos foram adaptadas de outras realidades, mas esquecem que a igualdade de condições está longe de existir, pois é preciso reformular o ensino público, melhorar o salário dos professores, melhorar a autoestima dos mesmos e assim partir para uma adequação do que é vivenciado em sala de aula com a realidade dos exames vestibulares.
O novo exame constaria de 200 questões de múltipla escolha, priorizando o raciocínio lógico e a interpretação de texto divididas da seguinte forma: linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza. E uma redação. A prova seria aplicada em dois dias. Observamos que não muito diferente dos testes já aplicados em muitas universidades pelo Brasil a fora, o novo Enem propõe que as duas coisas sejam valorizadas: o conhecimento e as habilidades do pensamento. Para que esse novo modelo seja aplicado é necessário também uma grande mudança nas escolas de todo o país, pois tem que trabalhar não só os conteúdos exigidos mas também a capacidade de pensar dos estudantes, o que é muito mais complexo.
Portanto, não é a forma de seleção que é injusta, pois existem mais estudantes do que vagas nas universidades, injustas são as condições de luta oferecidas de forma muito desigual. É muito evidente a diferença existente entre escolas públicas e particulares em todos os seus aspectos. Devemos lutar por uma escola pública de qualidade, só assim teremos condições iguais de luta e a competição torna-se justa para ambos os lados.
O novo exame constaria de 200 questões de múltipla escolha, priorizando o raciocínio lógico e a interpretação de texto divididas da seguinte forma: linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza. E uma redação. A prova seria aplicada em dois dias. Observamos que não muito diferente dos testes já aplicados em muitas universidades pelo Brasil a fora, o novo Enem propõe que as duas coisas sejam valorizadas: o conhecimento e as habilidades do pensamento. Para que esse novo modelo seja aplicado é necessário também uma grande mudança nas escolas de todo o país, pois tem que trabalhar não só os conteúdos exigidos mas também a capacidade de pensar dos estudantes, o que é muito mais complexo.
Portanto, não é a forma de seleção que é injusta, pois existem mais estudantes do que vagas nas universidades, injustas são as condições de luta oferecidas de forma muito desigual. É muito evidente a diferença existente entre escolas públicas e particulares em todos os seus aspectos. Devemos lutar por uma escola pública de qualidade, só assim teremos condições iguais de luta e a competição torna-se justa para ambos os lados.
